職場の細かいところから管理法則を学ぶ

仕事の管理権限と階層分業に注意してください。これは機関で働いている人にとって特に重要です。ある若者は出勤したばかりで、誰も先輩で、誰も自分より大きいです。だから誰が自分を指図しても自分で行きます。

このような結果は骨が折れるかどうか、ご承知のように、異なる部門に所属する人は違った指導と分業があります。あなたはこの部門に属して管理し、この部門の仕事を実行します。

何事も当然とは考えられません。必ず自分で調べて、確実にしなければなりません。

この点は無視されやすいです。人はみな思惟の慣性があるので、「こういうことだと思います」というように、同僚に聞いたら、「あなたの資料に書いてあるのは○○の話ですか？」

帰って調べたら、全然そんなことではありませんでした。

仕事の中では当然のミスが多いので、特に新しく職場に入った若者は、いろんなことが複雑で、一気に目の前に押し寄せて、章法がなくなりやすく、自分の限られた経験によって処理して、検証と検査をおろそかにしています。

ある時、上級報告書に対して、データがあると思いますが、記入した同僚に聞いたら、このデータは具体的な担当者を探す時間がなかったので、自分で編集しました。

このようなことは肝心な核心部门にあります。绝対に许さないです。一旦问题が発生したら、责任は全部あなたにあります。

小同志はまだつらい思いをしています。彼らに聞いても編集したのかもしれないと言っています。編集しても、具体的に担当している業務部門を彼らに編集させなければなりません。私たちは報告だけを担当しています。本当に問題が起きた責任は私たちにありません。

指導者と

正面から話し合うことと問題に答えることを身につけます。

よく反問文や質問文を使うのはやめましょう。攻撃的で抵抗感があるという意味で、特に反感を買いやすいです。

例えば、ある人に「○○局長に会議をお知らせしましたか？」と聞いたら、彼はどう言いましたか？「事務室の主任に連絡しました。これは間違いないですか？」

入ります

あなたは大人です。大人の基本的なラベルは独立です。

だからくれぐれも問題を出さないでください。両親を呼んで自分のために平らげます。これは職場で一番避けられていることです。

たとえ潜りのルールであっても、関係の裏に回って、フロントに飛び込むことはできません。直接に当事者の代わりに発声します。

以前同僚がいましたが、彼のお母さんはすぐに上司に電話しました。「うちの○○さんを当直させないでください」ということではなく、「○○さんの体調が悪いので、よろしくお願いします」ということです。

先日、彼女のお父さんが大学に行く時、彼女を背負って学校に電話していたという相談がありましたが、今は仕事をしています。

私は彼女に父の行動を変えるなら、彼に教えてあげます。彼はこうすると、上司は彼女の印象が悪くなります。彼女は自立していないと思います。両親自身は子供のためです。自分の行動が逆効果になったと知っています。