고교 사무원 이미지 표준

고교

적극적인 이미지

확고한 정치적 입장이다.

사무실 직원들은 경제 건설을 중심으로 개혁 개방과 네 가지 기본 원칙을 통일해야 한다. 하나의 중심, 두 가지 기본점이 흔들리지 않고, 깨끗한 두뇌를 유지하고, 잘못된, 부패한 것들을 단호히 막아야 한다. 규율을 엄격히 지키고 규율을 준수하고, 지도의 의도를 벗어나지 말고, 자행해야 한다. 비밀기율을 집행하고 비밀기율을 엄격히 집행하고, 비밀번호를 유출해야 한다.

둘째는 민감한 통찰력이다.

한편 평소에는 평상시에는 각 처실, 계부원이 특히 학생, 교직원과의 연락을 통찰해 학교가 교학, 관리, 서비스 등에 존재하는 부족을 통찰해야 하며, 평상시 업무독도를 할 때, 학교 각 업무관철을 전면적으로 파악하고, 지도적 결정을 위해 정보정보를 제공해야 한다. 한편, 학교의 지도자가 확정된 작업부, 조치 방법이 집행 과정에서 나타난 새로운 문제를 수행, 새로운 문제를 지도하고, 각 규제를 개선하는 데 근거를 제공해야 한다.

셋은 과감한 일 능력을 갖추고 있다.

학교의 지도가 정확하게 결정을 집행할 때, 확고하게 흔들리지 않고, 응급상황을 처리할 때 과감하게 미루지 않고, 학교 대외협력을 할 때, 학교의 이익을 견지하고, 양승을 견지하고 무릎을 꿇지 않는다.

2, 박학적 이미지

현재 정보 사회, 지식 분야 및 총량 확장, 리더 수용 정보가 점점 늘어나고, 직접적인 리더십 서비스를 위한 사무실 스태프로서 충전, 공부하지 않으면 서비스가 좋은 리더십이 불가능하고, 일을 할 수 없고 좋은 이미지가 있을 수 없다.

그래서 박학적 관점에서 사무실 직원들은 지식 구조가 합리적이다.

탄탄한 기초지식을 갖추고, 국어, 역사, 외국어 등인 문과학지식, 마르크스주의 철학, 정치 경제학, 과학사회주의학, 모택동 사상, 덩샤오핑 이론, 강택민 동지의 중요한 사상, 중공당사, 당의 건설 이론과 관련된 국제시사 정치 등 기본 정치이론 지식을 알아야 한다. 각 시기의 노선, 방침, 정책, 국가의 헌법과 법률, 학교의 각종 규제 등 정책 법규의 기초 지식을 통효해야 한다.

숙련된 전문 지식을 갖추어야 한다.

예를 들면 비서학, 문서학, 논리학, 응용 글쓰기, 문서 관리, 행정관리학, 지도학, 정보학, 민원학, 연구학, 속기학, 당의 교육 방침, 교사법, 고등교육법 등이다.

체계론, 정보론, 통제론 등 방면의 방법론 지식, 일반 심리학, 지도심리학, 관리심리학, 비서심리학, 비서심리학, 심리학 등 분야의 심리학, 인간관계학, 공관계학, 예의학 등 사교 지식, 행위학, 예측학, 상담학, 윤리학, 신견학, 편집학, 인재학, 문학예술, 서예 등 분야의 변두리 지식.

둘째는 사무력이 강하다.

일상회의와 지도지시에 대한 기록은 정신을 파악하고 실질을 파악해야 한다. 문서를 기초하는 것은 반드시 중점, 관점이 뚜렷하고 논리적, 차원이 분명하다. 공문처리는 간단명료하고, 빠른 시기에 주의해야 한다.

구두 표현은 분명하게 해야 하고, 말은 분수에 주의해야 하며, 반응은 민첩해야 한다.

지도자의 지시, 교체의 임무 및 보고를 청취할 때 숫자, 전화 연결 내용 등을 기억해야 한다.

회보, 참석, 통지, 읽기 파일 등을 청취, 실질적 내용을 이해하는 기초에서 리더에게 개괄적인 회보를 작성해야 한다.

각종 교제 활동과 인접물상, 행동거지가 적절하고 품위가 단정하고 분위기가 조화롭고 비굴하지 않다.

컴퓨터, 복사 마이크로기술, 녹음 비디오, 촬영 기술, 편집, 자동차 운전, 사무 장비 보양 을 알 수 있는 간단한 기술.

3, 문명의 이미지

고교 사무실의 근무 성격은 사무실이 학교의 ‘ 창구 ’ 로 결정된다.

사무실의 직원은 반드시 문명의 형상을 갖추어야 한다.

문명 사무.

사무실의 서류, 사무실 장비 등 질서 정연하게 배치, 배치 조정, 편안, 환경 숙정, 안녕, 깨끗하다, 위생, 분위기가 조화롭고 장중하고, 의표가 단정하고, 정신이 충만하다.

둘째는 문명 습관이다.

일과 학습, 조직 규율을 준수해야 한다. 부지런히 아랑곳하지 않고, 명리를 따지지 않고, 엄격하게 요구하고, 하지 말아야 할 말은 하지 말아야 하고, 하지 말아야 할 일은 하지 말아야 한다. 세밀하고 세밀하고, 바쁘고 어지럽지 않고, 옷차림이 소박하고 소박하고 정결하다.

셋은 문명 지조.

사람을 성실하게 대하고 정직하게 대해야 한다. 허심탄회하게 지내고 평등하게 지내야 한다. 겸허하고 소박하고 하문을 가리지 말고, 생활은 소박하고 품행이 올바르고, 동지를 단결하고 전체적인 국면을 고려해야 한다.

4 、공손한 이미지

고교 사무실의 속성과 서비스성은 사무실 직원들이 열심히 일하고 열정적인 서비스를 하기로 결정했다.

일처리를 하러 온 동지는 본직의 업무 범위에 열심으로 처리해야 하며 본직범위 내의 주도를 잘 이끌어 해결을 돕는다.

대중의 방문을 접대하는 데는 인내심이 세밀하고 부드럽고 정교하고 열정적이며 욕먹을 수 있고, 좋은 해석은 업무를 설명하고, 거칠고 난폭한 대처, 방법은 간단하다.

지도자가 교부하는 업무는 제때에 제때에 완성하고 어려움을 만나 제때에 보고해야 한다.

처실, 계부원소와 교직원이 반영하는 상황, 처리 결과는 메아리가 있어야 한다.

오렴결한 이미지

사무실의 많은 업무는 직접 사람, 재물, 물교차한다.

사무실의 스태프들은 항상 정신을 차리고 당의 간고한 전통을 자발적으로 발양해 정청명을 위해 부식을 거부해야 한다.

국민서비스의 취지를 명심하고 당과 국민에게 부여하는 권력을 정확히 대해야 한다.

사상적으로 부패를 거부하는 제방을 높이 쌓아 행동에 엄격하게 자신을 요구해야 한다.

불법 활동에 참여하지 않고 비정상적인 장소에 관해서는 안 되고 불의의 재물에 손을 내밀지 않는다.

자결하고 자상하고, 미세한 것을 방지하고, 몸을 가꾸고 덕을 키워야 한다.

6, 팀 이미지

사무실 업무의 종합성, 서비스성, 참모는 수성으로 사무실의 인원은 팀워크를 갖춰야 한다.

우선 분업과 협력을 명확히 중시해야 한다.

사무실의 업무는 매우 복잡하고 분업이 명확하고 각각의 직무를 처리하고 각자 책임을 다하여야 한다.

본직 범위 내의 일 은 유종 을 전가하여 주도적 능동성 을 충분히 발휘 해 갈등 을 할 수 없 고 서로 미루지 않 고 중심 작업 을 중심 으로 대국 을 고려 하 고 단결 협력 했 다.

그 다음은 길고 짧은 것을 피하고 서로 보완을 중시해야 한다.

사무실 그룹의 각 개체는 지능, 재능, 기술과 성격에 이런 차별이 존재하고 있다. 이러한 차이는 차별과 충돌을 초래하는 잠재적인 요소로, 팀 이미지를 갖춘 사무실 그룹으로서, 장점을 피하고, 차별 조율, 용인적 차이를 줄이고 충돌을 줄여야 한다.

또다시 집단을 단결하고 합력을 중시하라.

사무실 반자는 단결하고 대동소이를 요구하고 서로 다른 의견을 용인할 수 있도록 하고, 합리적으로 배치하고, 사람 소장, 사무실 전체 스태프들의 적극성을 충동시켜 집단 지혜의 힘을 충분히 발휘해야 한다. 감정을 남길 수 있고, 사업은 남길 수 있고, 분위기가 조화롭게 되며, 쉽게 즐겁게 일을 할 수 있게 한다.

고교 사무실은 대학 지도를 위해 직접 서비스하는 종합 사무기구이며, 학원에서 계승과 조정의 역할을 하고 있다.

고교 사무실은 학교 관리를 강화하는 데 있어서 학교 건강을 촉진시키는 데 큰 역할을 한다.

고교 사무실 업무의 범위가 넓기 때문에 조사 연구, 업무 감독, 대외 협력, 공문 작성, 공문 처리, 회무, 접대, 민원, 차량 및 인감 관리, 정보화 관리, 파일 관리, 기밀, 상하 연락 등 대량의 사무적 기초 작업이 포함되어 있다.

이 작업은 종합성이 강하고 접촉이 넓은 특징을 갖추고 있기 때문에 사무실 직원들은 종합적 자질이 높고 조화력이 강하고 지식구조가 합리적이고 이미지 특징이 뚜렷한 특징을 갖추어야 한다.

본문은 고교 사무실 스태프 이미지를 조성하는 각도에서만 토론을 발표하여 동행 참고하도록 한다.